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lunes, 2 de agosto de 2021

DÉCIMO (TRIGONOMETRÍA)

 CLASE No. 1

ACUERDO PEDAGÓGICO (Cómo obtener la calificación del desempeño del estudiante en el segundo periodo)

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CLASE No. 2
TEMA: RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

OBJETIVO: Determinar el valor de las razones trigonométricas a partir del valor de una de ellas.

MATERIAL DE APOYO ( Es conveniente que refuerce sus aprendizajes. Inicialmente hay ejercicios trabajados en el periodo anterior y a partir del ejemplo 3 se aborda el tema tratado en esta segunda clase del periodo)

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CLASE No. 3

TEMA: RAZONES TRIGONOMÉTRICAS CON RACIONALIZACIÓN

OBJETIVO: Afianzar el cálculo de las razones trigonométricas y vincular el proceso de racionalización.

MATERIAL DE APOYO ( Comparto un video que ejemplifica lo que se abordó en clase)

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CLASE No. 4

TEMA: APLICACIONES DE LAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

OBJETIVO: Comprender que las razones trigonométricas son una potente herramienta para dar solución a diversas situaciones cotidianas y justificar el para qué se enseñan en la escuela

MATERIAL DE APOYO ( Inicialmente ofrezco una actividad con el objetivo de reforzar conocimientos previos necesarios para enfrentar situaciones problema )

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CLASE No. 5

TEMA:  RESOLVER TRIÁNGULOS (NO RECTÁNGULOS)

OBJETIVO: Determinar la medida de los lados y ángulos en un triángulo y en consecuencia su perímetro y área.

ACTIVIDAD 1 GRUPO 10-3 (HAGA CLIC AQUÍ PARA CONOCERLA)

ACTIVIDAD 1 GRUPO 10-2    

ACTIVIDAD 1 GRUPO 10-4

ACTIVIDAD 1 GRUPO 10-1

ACTIVIDAD PARA QUIENES ELIGIERON SOLO VIRTUALIDAD  Se debe enviar vía correo electrónico institucional las imagenes con la solución de los ejercicios 1-9 antes del 4 de septiembre a las 2:00 PM


CLASE No. 6
TEMA: TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS
OBJETIVO: Distinguir en qué casos es posible aplicar la ley de senos para hallar los elementos de un triángulo o resolver una situación problema
 
CLASE No. 7
TEMA: LEY DE SENOS  Y DE COSENOS
OBJETIVO: Distinguir las condiciones necesarias para aplicar la ley de senos o de cosenos como herramienta para calcular la medida de ángulos y lados en un triángulo oblicuángulo, según sea el caso.


CLASE No. 8
TEMA: LEY DE SENOS
OBJETIVO: Aplicar la ley de senos en diferentes contextos y prepararse para realizar la ACTIVIDAD  2 del periodo

 

CLASE No. 9
TEMA: LEY DE SENOS
OBJETIVO: Comprender que en el caso LLA (conocer dos lados y un ángulo), al aplicar la ley de senos es posible concluir que no es posible construir el triángulo con las medidas que ofrece el ejercicio.
EJEMPLO: (Puedes dar clic y ampliar la imagen)

LOS ESTUDIANTES QUE NO ASISTEN  PRESENCIALMENTE, DEBEN REALIZAR LOS EJERCICIOS DEL 1 AL 10 DEL SIGUIENTE ENLACE Y ENVIAR LAS IMÁGENES ANTES DEL LUNES 13 DE SEPTIEMBRE A LAS 2:00 pm. ESTA SERÁ LA SEGUNDA ACTIVIDAD 

 EJEMPLO: Resuelva el triángulo ABC

EJEMPLO: (Puedes dar clic y ampliar la imagen)

CLASE No. 10
TEMA: ÁREA DE UN TRIÁNGULO
OBJETIVO: Determinar el área de un triángulo usando la fórmula más conveniente o de acuerdo con la información que ofrece la situación






CLASE No. 11
TEMA: LEY DE COSENOS
OBJETIVO: Identificar la ley de cosenos y aplicarla cuando sea valido hacerlo.


TAMBIÉN PUEDES GUIARTE CON LA SIGUIENTE IMAGEN


CLASE No. 12
TEMA : APLICACIONES LEY DE COSENOS
OBJETIVO : Analizar la importancia de la ley de cosenos como herramienta para determinar las medidas de los elementos de un triángulo y resolver diversas situaciones en contextos reales

Puedes prepararte para las actividades de fin de periodo en el siguiente enlace:

HAGA CLIC AQUÍ PARA PREPARAR las actividades y prueba final del periodo II

CLASE No. 13
TEMA: PROBLEMAS RESUELTOS
OBJETIVO: Resolver diferentes situaciones reales haciendo uso de los aprendizajes alcanzados durante el periodo


CLASE No. 14
TEMA: EJERCICIOS PREPARATORIOS PRUEBA FINAL
OBJETIVO : Realizar algunos ejercicios que le preparen para la prueba final del segundo periodo

CLASE No. 15
TEMA; EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES ALCANZADOS DURANTE EL PERIODO

Los estudiantes que eligieron no asistir a la presencialidad DEBEN realizar prueba escrita el jueves 7 de octubre en horario 9:00 am






ONCE (CÁLCULO)

 CLASE No. 1

ACUERDO PEDAGÓGICO ( Cómo obtener la calificación del desempeño del estudiante en el segundo periodo)

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CLASE No. 2

TEMA:RACIONALES

OBJETIVO: Lograr una construcción abstracta del conjunto de los números reales como la unión de los racionales e irracionales.

VIDEO DE APOYO

HAGA CLIC PARA VER LOS APUNTES

CLASE No. 3

TEMA: DENSIDAD DE LOS RACIONALES

OBJETIVO: Encontrar infinitos números racionales entre dos racionales dados

MATERIAL DE APOYO ( El video refuerza lo tratado en clase sobre la propiedad de la densidad en Q, es decir, la propiedad de los racionales de existir siempre otro racional entre dos números racionales que nos den)

HAGA CLIC PARA VER EL VIDEO

CLASE No. 4

TEMA: PARADOJAS DE ZENÓN Y LAS DIFERENTES INTERPRETACIONES DE UNA FRACCIÓN

OBJETIVO: Interpretar las fracciones como estrategia para solucionar diversas situaciones propias de la cotidianidad o contextos matemáticos

CLASE No. 5

TEMA: PREGUNTAS TIPO ICFES

OBJETIVO: Retomar algunos contenidos evaluados en las pruebas ICFES

MATERIAL PARA REALIZAR Y ABORDAR EN CLASE

CLASE No. 6

TEMA: INTERVALOS Y OPERACIONES ENTRE INTERVALOS

OBJETIVO: Representar subconjuntos de los números reales en diferentes notaciones y realizar operaciones entre conjuntos

VÍDEO DE APOYO (HAGA CLIC PARA VER)

VIDEO UNIÓN E INTERSECCIÓN DE INTERVALOS

PARA EL GRUPO 11- 1: HAGA CLIC PARA VER LA ACTIVIDAD 1

CLASE No. 7

TEMA: DESIGUALDADES E INECUACIONES LINEALES

OBJETIVO: Determinar el conjunto o intervalo solución de una inecuación de primer grado(o lineal) y tomar valores de prueba

HAGA CLIC PARA VER VIDEO DE APOYO

CLASE No. 8
TEMA : DESIGUALDAD DOBLE
OBJETIVO : Determinar el intervalo o conjunto solución de una inecuación lineal con tres miembros

HAGA CLIC AQUÍ PARA OBSERVAR VIDEO DE APOYO  a lo expuesto en clase por el docente

CLASE No. 9 
TEMA : ECUACIONES Y DESIGUALDADES CON VALOR ABSOLUTO
OBJETIVO : Resolver ecuaciones y desigualdades con valor absoluto

HAGA CLIC PARA DESCARGAR MATERIAL DE APOYO  con el cual puede reforzar lo trabajado hasta el momento en el desarrollo del curso

CLASE No. 10
TEMA : PREPARACIÓN ACTIVIDADES DE FIN DE PERIODO
OBJETIVO : Trabajar con autonomía y afianzar los aprendizajes alcanzados durante el periodo II



CLASE No. 11
TEMA: EVALUAR EL APRENDIZAJE ALCANZADO SOBRE LAS INECUACIONES LINEALES



NOVENO (GEOMETRÍA)

CLASE No. 1
ACUERDO PEDGÓGICO (Cómo obtener la calificará del desempeño del estudiante en el segundo Periodo)

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CLASE No. 2
TEMA: PROPIEDADES DE LAS PROPORCIONES
OBJETIVO: Reforzar el conocimiento abordado en el primer periodo sobre las proporciones y aplicar algunas propiedades de las proporciones

MATERIAL DE APOYO ( Comparto un video orientado a afianzar lo abordado en clase)

HAGA CLIC PARA VER EL VIDEO

HAGA CLIC AQUÍ PARA DESCARGAR LA GUÍA DEL SEGUNDO PERIODO

ACTIVIDAD PARA AFIANZAR

HAGA CLIC PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD DE REFUERZO

CLASE No. 3
TEMA: APLICACIONES DE LAS PROPORCIONES
OBJETIVO: Aplicar la proporcionalidad para resolver diferentes situaciones propuestas propias de la vida cotidiana o en contextos matemáticos

VIDEO CON EJEMPLO

EJEMPLO 2

CLASE No. 4
TEMA: APLICACIONES
OBJETIVO: Usar las proporciones como estrategia que facilita la solución de diversas situaciones

VIDEO DE APOYO PARA REGISTRAR EN EL CUADERNO LOS EJEMPLOS

ACTIVIDAD 1 PARA ENTREGAR EN HOJAS

HAGA CLIC PARA VER LA ACTIVIDAD 1 

CLASE No. 5
TEMA: RETROALIMENTACIÓN ACTIVIDAD 1
OBJETIVO: Interpretar las diversas estrategias que pudieron ser utilizadas para resolver la actividad propuesta y caer en la cuenta de procedimientos inadecuados

CLASE No. 6
TEMA: CONGRUENCIA Y SEMEJANZA
OBJETIVO: Aplicar los criterios de semejanza para determinar si dos figuras propuestas lo son.