NOVENO 1-4 (MÉTODO DE IGUALACIÓN)

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GRADO ONCE1-2-3: ESTADÍSTICA (PROBABILIDAD)

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GRADO DÉCIMO (1-2-3): PLAN DE APOYO DE TRIGONOMETRÍA DEL SEGUNDO PERIODO

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GRADO NOVENO: (9-1 Y 9-4) PLAN DE APOYO DE GEOMETRÍA DEL SEGUNDO PERIODO

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GRADO NOVENO (9-1 Y 9-4) PLAN DE APOYO ÁLGEBRA DEL SEGUNDO PERIODO

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9-1: TAREA (ÁLGEBRA)

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA CÓRDOBA
ÁREA DE MATEMÁTICAS
ASIGNATURA: ÁLGEBRA

1. En cada caso encuentre la ecuación de la recta:
    a. Pasa por los puntos (2,-6) y (3, -3)
    b. Pasa por el origen y por el punto (-1,4)
    c. Tiene pendiente -6 y pasa por el punto (2,5)
    d. Pasa por el punto (4,-1) y es paralela a la recta 8x + 2y = 3
    e. Pasa por el punto (-2,6) y es perpendicular a la recta y = 3-5x
    f. Pasa por el punto (0,3) y es paralela a la recta que pasa por (-3,5) y (2,-5)
    g. Pasa por el punto (-2,0) y es perpendicular a la recta que pasa por los puntos (2,7) y (1,-1)
    h. Pasa por el punto (2,4) y es perpendicular a la recta 2y - 4x -3 = 0
    i. ESTUDIAR QUIZ, PRIMERA CLASE DE JULIO, FELICES VACACIONES

9-1: TAREA (ÁLGEBRA)

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA CÓRDOBA
ÁREA DE MATEMÁTICAS
ASIGNATURA: ÁLGEBRA

1. A continuación se expone la ecuación de algunas rectas. Determine cuáles de ellas son PARALELAS o PERPENDICULARES
r1: 8X = 3-4Y
r2: -15X+4 = 6Y
r3: Y = 5X-2
r4: 6X - 3Y-5=0
r5: X = 1 + 0.5Y
r6: 2X -5Y = 3
r7: Y = 4 - 2X
r8: X+5Y = -1

2. En un mismo plano construya la gráfica de r1 y r7
3. En un mismo plano grafique r3 y r8
4. En un mismo plano grafique r4 y r5