GRADO SÉPTIMO (TERCER PERIODO): GEOMETRÍA

 

ACUERDO PEDAGÓGICO:  ¿Cómo se calificará el desempeño del estudiante durante el periodo en el curso de GEOMETRÍA?

El en el TERCER periodo el curso de GEOMETRÍA  se valorará  con Trabajo desarrollado en clase y Prueba escrita al final del periódo. Además, hace parte de la valoración definitiva del periodo el componente axiológico, focalizado en los valores institucionales del respeto, responsabilidad y trabajo en equipo.

Los valores porcentuales son:

Trabajo en clase 80% y Prueba escrita final del periodo 20% 

GRADO SÉPTIMO (TERCER PERIODO): ARITMÉTICA

 

ACUERDO PEDAGÓGICO:  ¿Cómo se calificará el desempeño del estudiante DURANTE el periodo en el curso de ARITMÉTICA?

El  en el TERCER periodo el curso de ARITMÉTICA se valorará con Trabajo individual,: tareas (se registran en un cuaderno de tareas), quices (acerca de las tareas previamente desarrolladas), Prueba escrita y Trabajo colaborativo (actividades en grupo desarrolladas en la clase). Además, hace parte de la valoración definitiva del periodo el componente axiológico, focalizado en los valores institucionales del respeto, responsabilidad y trabajo en equipo.

Los valores porcentuales son diferentes para cada grupo en consecuencia al acuerdo realizado:

	TAREA	QUICES	TRABAJO EN GRUPO	PRUEBA ESCRITA
7-1	0%	0%	0%	0%
7-2	%	%	%	%
7-3	30%	20%	25%	25%
7-4	50%	15%	15%	20%
7-5	%	%	%	%

CONTENIDOS PLANIFICADOS PARA ABORDAR EN EL PERIODO:

1. Potenciación y Radicación en Q 

2. Propiedades de la Potenciación y Radicación